阳湖市(🍅)淹城(chéng )区第二中(zhōng )学许若(ruò )兰老师深(shēn )受同学(xué )们的尊重(chóng )和(hé )(🛍)爱戴。在(🤴)二中(zhōng )教学的空闲时间，许(🍖)若兰(🏴)经(🗼)常来到二中附(📿)近的一处进城务(🌗)工(gōng )(🏇)人员(yuán )聚居区，给(🐿)农民工的孩(hái )子补习文化。看(🙍)着三十几(jǐ )个孩子没有(yǒu )学上，许(🎿)若兰毅然向学校递交(jiāo )了(🖍)辞职报告，准(😱)备(bèi )到(🤷)进城务工(gōng )人员(📎)聚(🧚)居区给(gěi )孩子(📯)们办学校(😞)。\r许若兰是二中(zhōng )教研组(zǔ )主力，也是区教委重点培养的(de )尖子。许若兰的选择遭到男(🤷)朋友李(lǐ )欣(xīn )和(🤲)学(xué )校校长(💠)的极力(🏯)反对，却受到(🧟)三(🚴)十(shí )几个农民工子(🗳)弟和他们(men )的家长的热烈欢迎。农民工(😊)们很快租下一处废弃(🥋)的厂(🃏)房，简单粉刷(shuā )装修，就(jiù )算是(shì )三十(shí )几个孩(🤔)子们(🔍)的学校。农民工(gōng )(💏)子弟学校(xiào )开学(💸)那天，许若兰举行了(le )(🔎)学校第(dì )(🌱)一次(cì )升旗仪式，家长和孩子们看着(🍁)冉冉升(🕕)起的(de )国旗(📤)激动得(dé )热泪盈眶。同一片蓝天照片(🕺)针对农民工子弟的特(❄)殊情况，不仅注(zhù )意教学(xué )方法、帮助孩子们共同提高(gāo )(🐅)学习(🏡)成绩，还(🙅)十分注重孩(hái )子(zǐ )(🚓)们的(🐇)品质教(jiāo )(🔍)育，引导和(hé )教(🌒)育大家要学会关心他(tā )(🏗)人自立自强。在三(🏁)十几个农(nóng )(⏭)民工子弟当(🖥)中，王(👡)小(xiǎo )兵的(de )家庭(🥈)因为父亲(qīn )早逝(🏒)、(🎇)母亲(qīn )身体不好而相对(duì )困难(nán )，但王(wáng )小兵(bīng )特(tè )(😓)别懂事，也特别勤奋。正是因为王小兵的(de )乐于助人，许若(ruò )兰(💍)还(🌄)从二中给他(😫)们请(💓)来学习尖子(😫)段娜，让段(duàn )娜和(🙂)农民(🌥)工子弟(dì )学校的同学帮扶结(jié )队。\r农(nóng )民工子弟(🚬)上学的问题(tí )暂时解(📩)决(jué )，王小(xiǎo )(☔)兵的家庭困难也得到(🤯)多方的帮助，许若兰(🛺)为农(nóng )(💼)民工子弟学校报到(dào )区(qū )里(🈲)的(🈶)审(🎦)批手(shǒu )(🐞)续却(🤺)迟迟批不下来(lái )。在许若兰辛(xīn )辛(xīn )苦(kǔ )(🏰)苦(🐋)创办的农民(🏁)工(gōng )子(zǐ )弟学校被区有(😀)关(🔄)部(♉)门查封、(❔)区教育(🥏)局(🕳)陈局长(zhǎng )因支(zhī )持许若兰办(bàn )学而(😀)遭致停职后(hòu )，许若(ruò )兰看着(zhe )挡在学(xué )校门(mén )外(🍀)的孩子们(men )，毅然决然地找到(🚇)区委书记(⏭)。许若兰(lán )反映的农(nóng )民(mín )工子(zǐ )弟(dì )受教育的问题引起市委王书(shū )记的高度重视。在市委王书记的(🎑)关(guān )(📐)注(zhù )下，农民工子(🏐)弟学校办学手续通(🌚)过审(shěn )批(pī )。然而，三(sān )(🀄)十几(jǐ )个孩(🏟)子重新走(zǒu )进教室没(🗳)几天(🗄)，厂房(📢)的产(😾)权单位将(jiāng )厂(chǎng )房变(💅)卖(🆘)，新的开发(fā )方坚持强行拆迁(qiān )。在(zài )农(nóng )民工和拆迁方产(🔢)生(shēng )对(duì )峙的时(shí )候，市委王书记(🤭)及时(♊)赶(gǎn )(😛)到(dào )，承诺将(🏉)向市(shì )人(🈁)大提议，将“农民工”写进阳湖市的(😿)历史，给(gěi )农民工(🎯)以新(xīn )(📘)市(shì )民待遇(📼)。\r三(🥪)年之(🤱)后，阳湖市第一所新市民子弟学校建成(♓)。开学典礼上，农民工子弟自己创作的歌曲(qǔ )《同(🛵)一片蓝(lán )天(📫)》，唱出(😄)了进城农民工和(hé )他们(men )的(👼)孩子们的(de )心(👽)声。